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Elementi in gioco: aumentare la consapevolezza dei rischi naturali e del loro impatto sul territorio mediante il game-based learning

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Progetto: Elementi in gioco: aumentare la consapevolezza dei rischi naturali e del loro impatto sul territorio mediante il game-based learning

Durata del progetto: marzo 2024 - dicembre 2024

Ente finanziatore: Università degli Studi di Firenze - bando UNIFI EXTRA 2024

Finanziamento assegnato: 7.000 €

Responsabile: Prof. Emanuele Intrieri

 

Con l’obiettivo di valorizzare le azioni dell’Ateneo in collaborazione con la comunità per lo sviluppo sociale, culturale ed economico del territorio, il bando UNIFI EXTRA 2024 ha approvato alcuni progetti di Public Engagement, incluso il progetto del Dipartimento di Scienze della Terra (DST) "Elementi in gioco: aumentare la consapevolezza dei rischi naturali e del loro impatto sul territorio mediante il game-based learning" coordinato dal prof. Emanuele Intrieri.

Il progetto ha previsto la divulgazione della conoscenza scientifica di rischi geologici e della loro mitigazione mediante la creazione e il playtest di un gioco da tavolo creato ad hoc, Dangers & Dwellers (Da&Dw).

Da&Dw è un gioco semi-collaborativo sulla gestione sostenibile dei rischi geologici (terremoti, frane, alluvioni). È progettato per far vivere ai giocatori l’esperienza di quanto siano complesse, sfaccettate e interconnesse le cause che portano ai disastri naturali. Questa complessità è molto difficile da spiegare, insegnare e apprendere con approcci tradizionali. Al contrario, un'esperienza di gioco può svolgere questo compito in modo estremamente efficace.

Inoltre, i giocatori di Da&Dw scoprono che non esiste una soluzione unica al problema. Per costruire la resilienza, è necessario implementare insiemi complessi e ben progettati di azioni multisettoriali, che richiedono una combinazione di conoscenze scientifiche, bilanciamento degli interessi socio-economici e la compartecipazione civica. 

Il progetto, coordinato dal Dipartimento di Scienze della Terra, ha visto la partecipazione del Centro per la Protezione Civile di Ateneo, della Biblioteca di Scienze di Ateneo, di ATTOUNO A.P.S., della Biblioteca Comunale di Villa Bandini di Firenze e del liceo Pascoli di Firenze. Il progetto ha previsto anche la partecipazione attiva della comunità degli studenti universitari che hanno contribuito al playtest per fornire un feedback per migliorare il gioco.